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高三学生进行右脑潜能开发迟吗?我现在上高三,刚听说有产品能开发右脑潜能的,这个年龄阶段迟吗?

宗庆广 2019-05-18 17:43
  • 最佳答案
    根据右脑开发的难易程度,可以分为:儿童(小学及小学之前),初中, 高中 ,大学生,参加工作的人。
    儿童期(三岁到12岁)
    此阶段是否应该进行右脑开发,目前还有争议。相对来说儿童的成功率比较高,按照右脑原理,这是因为三岁前的儿童本来就是“右脑思维”,他们必须靠右脑的摄影功能大量吸收“知识”完成思维的基础建设。而从那些成功的儿童发现,右脑的超人摄影能力,等他们到了三岁后,左脑开始学会思维了,常常容易丢失这样的能力。如果想维持这样的能力,也必须终身进行系统的训练。 想一段时间的苦训就可以获得终生受益的超能力是不可能的。
    初中阶段
    感觉是右脑开发的黄金时期。此阶段左脑已经开始熟练使用了,而右脑还没有被左脑抑制住。此时进行右脑开发,会在非常短的时间内见效。我们曾经有多个初中左右的朋友参加训练,其中有三分之一的人用不到一个月的时间就实现了一目多行的快速阅读,甚至有的还可以在这么快的阅读之后,还能背诵出百分之九十的内容。另外,绝大部分这个年龄的人,都可以轻易的锻炼出心像能力,比如闭眼之后,眼前可以栩栩如生的想象出各种彩色的图像,并且可以借此进行活跃的形象思维。把这种思维能力灵活运用到记忆和学习中去,当然学习力会得到很大的提升。只有很少数人(大约百分之五不到)开发右脑的时候遇到很大困难,一方面是因为自己的问题,没有耐心去训练,还有一方面,就是他们从小就被灌输一些成人的思维方法,比如什么逻辑思维能力培养,什么写作能力培养等等。这样就提早把他们的右脑功能关闭了好几年。
    高中阶段
    此阶段开发右脑比初中阶段已经困难一些了,尤其是高二,高三的同学。大量的数学、物理等左脑的强化运行,使右脑的功能被抑制。很多人也说过,在小的时候,闭眼就能看到很多彩色的图像,但是到了高中之后,闭眼之后就是一片漆黑了。在大脑密码的培训中,有一半的人可以在一个月之内使右脑活化,开发出心像能力,但是也有一半是没有办法开发出来的。
    所以这个年龄段的朋友,如果参加大脑密码训练,就不应该把注意力都集中到右脑开发上,而应该右脑和无声思维训练都进行,看看自己在哪个方面会有突破。这两者都是可以实现快速阅读和快速记忆的,所以完全不必总吊在一棵树上。
    大学生阶段
    经过了多年的学习和阅读,除了少数人(大约三分之一)的右脑仍然保持活跃以外,大部分人的右脑已经被左脑抑制住,很难开发出来了。所以,看到很多大学的朋友还在努力的看黄卡,练七田真,这确实比较悲哀。大学生的脑力开发重点,应该放在思维训练上,在大脑密码中,也就是慧觉思维训练和无声思维运用上。然后把获得的无声思维能力应用到快速阅读和记忆中。并不是说这个年龄段就肯定不能进行右脑开发训练,也可以利用软件中的相关训练试验一下,如果在两周之内毫无进展,就应立刻转移训练方向而不是白白的浪费时间。
    参加工作的人
    包括硕士生,博士生,以及任何25岁以上的人员。此年龄段开发右脑有成的人已经是凤毛麟角,所以训练重点必须放在思维训练中。而且,假如无声思维得到很好的培养,其效率并不比右脑开发差,用到快速阅读(速读)中也不会逊色多少。在慧觉思维训练的同时,很多人的右脑还是可以活化一些,虽然谈不上开发,但是也能自如的进行一些形象思维。
    支影茜| 2019-05-18 17:47

    291 | 0 评论

  • 世界在进步,社会在发展,先进的科学技术给社会带来翻天覆地的变化,当今世界已进入知识经济时代,知识创新成为推动经济社会发展的主导力量,未来的竞争也将是创新型人才的竞争,同时,教育也在不断改革前进中。

    一种全新的教育模式——脑潜能开发,已经成为世界性的重大科研课题。

    二十世纪世界上最伟大的科学家爱因斯坦说:“人类最伟大的发现之一,就是对大脑右脑无限潜能的认识”

    随着世界日新月异的变化和科技的迅猛发展,科学家就像在地球能源快要耗尽之际发现无尽的新能源一样,发现了人类大脑中的“新能源”,那便是我们大脑的右脑。

    近年来,科学家经过大量研究得出惊人发现,人的大脑中蕴藏着巨大有待开发的资源

    原来,人的大脑潜能90%都蕴藏在右脑里,更遗憾的是人们却只使用了具有大脑潜能10%的左脑,因为即使像爱因斯坦这样的科学精英的大脑利用程度也只达到了13%。

    如今,右脑潜能开发利用已经成为国际关注的话题,很多国家开始把脑科学研究列为最富有挑战性的科学研究课题之一,其目的是为人才竞争抢占制高点。

    科学家断言:21世纪将是右脑潜能开发的世纪,对于脑潜能开发的研究也成为当今教育科学领域崇高而崭新的命题。

    原国务院副总理李岚清在教育工作会议上讲到“素质教育就要开发右脑,哪个国家在右脑开发这个问题上有突破,哪个国家就会更有活力”

    目前,右脑潜能开发在英、美、法、日等国家已经被广泛得到重视,已经作为一个必修课被引入学校教学当中,并且已经掀起右脑潜能开发浪潮,由此可见,右脑潜能开发从大的方面说关乎一个国家的科技发展速度,从小的方面说,关乎孩子未来参与人才竞争的成败。

    现如今,早期教育理念早已普遍为人们所重视,针对婴幼儿的全脑潜能开发也越来越被年轻父母们所关注,传统观念认为,智商是遗传的结果,但事实上,智商并非仅仅取决于遗传基因,后天的培养和环境也能使孩子的智商产生突飞猛进的提升,但这一切的前提是,抓住孩子0-18岁这一关键时期。

    常言说:“三岁看大,七岁看老”,0-6岁的婴幼儿期脑细胞具有超乎寻常的知识吸收能力,是进行潜能开发的绝好机会,但这段时间过后,这种强烈的兴趣便会消失,但如果环境刺激丰富,神经细胞就会充分发展,建立起高度复杂、功能强大的神经网络,这就是一些儿童超常发展的奥秘。

    “悬梁刺股”“寒窗苦读”从古至今被人们形容学习的刻苦与勤奋,可如今,勤奋已不是成功的唯一条件,更不是整天泡在书堆里学的昏天暗地、晕头转向,学习的关键是方法。

    在当今全社会都在喊为孩子学习减负,但孩子学业越来越重的情况下,学生如何才能利用最少的时间取得最好的学习效果呢?

    答案是:“授人以鱼不如授人以渔”

    教育专家认为“让孩子掌握轻松学习的技巧和能力就是对孩子最大的减负”。

    古人还说过“得其法者事半功倍,不得法者事倍而功半”,大量实践证明,对于中小学生来说,经过想象力、专注力、记忆力等方面潜能开发训练,对于知识的吸收能力特别强,从而使学习变得轻松愉快,其次,经过右脑开发训练的孩子还有这共同的特点,自信快乐、性格开朗、记忆力好、学习兴趣浓、求知欲高,能轻松挑战各科课程。

    如今,全脑开发教育理念的异军突起,将改变几千年来传统教育模式,人类的大脑有着无限的潜能也等待着我们去开发。

    在研究大脑潜能的进程中,人们将会收获无穷的乐趣与知识,而随着这项研究的不断深入,也必然会带动整个人类社会的不断发展与进步。

    欧士| 2019-05-18 17:53

    43 | 0 评论

  • 关于右脑潜能开发方法,首先我们要认识一下,为什么要进行右脑潜能开发,人类被誉为"万物之灵",是因为人类具有高度发达的大脑。即使像爱因斯坦那样伟大的科学家,他也只运用了自己大脑1/10的功能,人类大部分脑细胞仍然处于"待业状态"。
    在目前的现实社会当中呢,95%以上的人是"半脑人",即仅仅使用了左脑,造成这种现象的原因主要是人类多使用右手,逻辑分析能力,数学运算以及机械记忆等都靠左脑来操劳,造成人体左脑满负荷运转,另一方面,传统的应试教育培养了一大批只会循规蹈矩,缺乏应变能力、创造力的左脑型人群。因此对于右脑潜能的开发势在必行。 在日常学习和共组当中,人的右脑主管形象思维。许多创造性的工作,离不开形象思维的帮助。我们生活在"左脑社会"中已经太久了,所以一场"开发右脑革命"迫在眉睫!北京给大家总结分析一下几个方面来尽心右脑潜能开发。
    右脑潜能开发方法---利用形象开发右脑。右脑是形象的脑,在速读速记中"眼脑直映"的阅读特点,要求我们省去"音读"现象,将文字大块大块地映入大脑,将文字形象化来开发右脑;脑图像法也是培养我们右脑的形象思维,对于右脑的记忆优势在于,不仅记得快,而且记得牢,通过一系列形象开发右脑。
    右脑潜能开发方法---利用音乐开发右脑。在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐,这种"背景音乐"能有效地提高工作或学习效率,这在实际的教学中也得到证实。
    右脑潜能开发方法---右脑体操--左侧运动。经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动,能促进右脑的开发。
    右脑潜能开发方法---脑状态调节仪。也有很多人采用“”来激发自己的潜能,其就是通过“三色光的眼罩”和“立体声的耳麦”,多重频率的声波和光波的组合来调节我们的脑波状态,来进行右脑潜能开发。具体的可根据自身实际情况。 训练右脑的方法有许多,可以通过潜意识、脑电波、学习记忆术等来训练。
    慕英| 2019-05-18 17:50

    553 | 0 评论

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