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早教和感统训练一样吗?

訾磊策 2019-05-18 14:18
  • 最佳答案
    早教与感统训练不一样,早教包含感统训练,不过感统训练一般是针对一些有问题的孩童的早教项目。2岁是语言敏感期,建议报亲子班或者口才一类的早教课程。
    贲宜| 2019-05-18 14:21

    542 | 0 评论

  • 医院本着是医疗治疗的角度去关注感统失调问题,而现在大部分感统训练机构也慢慢正在改变这一状况,感统训练馆的就是以动静态训练来改善孩子感统失调问题,像羊角球、旋转木桶等,锻炼前庭平衡觉、本体觉、知觉、味觉、嗅觉,我接触过全纳优童的感统训练课程,目前来说还是比较不错的,训练机构太多了,要实地去观察才行。
    龚舒亚| 2019-05-18 14:42

    279 | 0 评论

  • 早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同,因此课程设计上也略有不同。以慢慢早教APP为例,针对不同年龄的宝宝有不同的课程,如0-2.5岁Baby
    Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力;0-2.5Baby
    star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力,2.5-3岁Pre-baby
    MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力;3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期,培养孩子幼升小必备能力,为幼升小打基础。希望我的回答能帮助您!
    相冰| 2019-05-18 14:39

    430 | 0 评论

  • “音乐感统”是我国著名儿童教育家、作曲家陈泽铭教授所创立的。“音乐感统”指将感统训练游戏化,同时与特定音响形态的音乐进行融合,集趣味性、愉悦性、审美性、增效性为一体的感统训练体系。
    在国际上,Music Sensory Integration一词主要指的是传统音乐治疗的方法。到目前为止尚未发现将音乐与专指的感统训练完全相融合的理论与实践。陈泽铭教授创立的“音乐感统”则是根据感觉统合训练的原理与动作、感受特性,根据联觉原理,为各种训练项目创作音响形态与之相对应的音乐,将音乐完全与感统训练相融合,而不是在感统训练中播放某些背景音乐这种简单相加的方式。它应用到一部分音乐治疗的原理和手段,而又不局限于音乐治疗。
    音乐感统训练中,由于所配套的音乐都是适合小朋友欣赏的音乐,而且训练活动中加进了欣赏环节,使孩子们在训练的同时加强了音乐审美能力。
    联觉是人类共有,又非常重要的思维环节,联觉的发达与否,直接决定思维的灵敏度。但是这一种心理现象同时又需要激发。由于音乐感统的音乐音响形态和动作形态的对应性,从而又能激发孩子们的联觉,使孩子们的思维敏捷度得以提高。
    音乐感统从多种感官的信息输入出发,设计以音乐游戏为基本形式的训练方法,贯彻了多重感官联动的教育理念,使不同的孩子都能从各自的智能强项角度感知和认知事物,所以,音乐感统又体现了多元智能观的科学性。
    音乐感统作为一种手段,丰富了音乐治疗和音乐养生的形式。
    苍芬| 2019-05-18 14:36

    460 | 0 评论

  • 感觉统合是一切能力发展的基础。只要我们想让孩子未来能够发展出任何一种能力,他首先需要建立在感觉统合发展良好的基础之上才可以。
    早教中心给孩子进行的早教课程,比如说视、听、嗅、味、触各类的感觉刺激的原理,也是来源于感觉统合。家长需要辨别这些课程有没有遵循儿童那个年龄段应该成长感统能力,或者是他们创设的环境和给予的感觉刺激是不是符合生命成长规律?
    这个需要家长在早教的课程中去充分接触了解。也可以参考《有能力的爱》里面一到六岁的孩子他的感觉统合肢体协调能力的发展和社会能力的发展对照表,这个其实是汇总了中西方的儿童生命成长规律而拟定出来的表。
    寿凡芬| 2019-05-18 14:33

    453 | 0 评论

  • 感觉统合是一切能力发展的基础。只要我们想让孩子未来能够发展出任何一种能力,他首先需要建立在感觉统合发展良好的基础之上才可以。
    早教中心给孩子进行的早教课程,比如说视、听、嗅、味、触各类的感觉刺激的原理,也是来源于感觉统合。家长需要辨别这些课程有没有遵循儿童那个年龄段应该成长感统能力,或者是他们创设的环境和给予的感觉刺激是不是符合生命成长规律?
    这个需要家长在早教的课程中去充分接触了解。也可以参考《有能力的爱》里面一到六岁的孩子他的感觉统合肢体协调能力的发展和社会能力的发展对照表,这个其实是汇总了中西方的儿童生命成长规律而拟定出来的表。
    根据表里的发展内容,在孩子上了早教之后,有没有在这些相应的时段发展好这个方面的能力?就可以判断早教中心有没有帮到我们。即使没有在早教中心进行早期教育,家长自己在家也可以同样按照这个表发展孩子的能力。
    其实通读了《父母成长危机》和《有能力的爱》两本书之后,家长就不难发现,不管是早教中心或者是我们惠心千爱,其实都没有什么特别神秘之处,因为生命本身他就是很神奇的。我们只要掌握了这个生命成长的规律,给与相应的环境和丰富的神经营养,生命就能够很好的长成。
    明白了这样的原理,不管我们把孩子交给早教中心的老师,亦或是父母自己来做这件事,都是可以达成最终的大脑网络建构的目的。
    金嘉| 2019-05-18 14:30

    308 | 0 评论

  • 1. 二胎开放之后新生人口同比反而减少了,说明在未来2-3年能够参加早教孩子的基数在减少;

    2. 拼夕夕的上市,标志着消费在降级,换言之,老板姓没钱了,由于早教是完全的市场经济,不像中小学国家补贴,家长孩子不一定要上早教;

    3. 早教风吹了两年,早期投资人早已占领市场,现在出手已经晚了;

    4. 早教及早教细分市场(培训班、辅导班、绘本馆、生态教育、亲子活动、水育)等形式的早教在一二线城市均以饱和,要往四线城市下沉,人群的消费能力很是问题,没有完善的运营模式慎入。

    5. 老牌早教们,如:某宝贝,某爱婴,积木XX,都在开感统课程,这些门店进入市场早,运营模式已经成熟,而且已经有用户基数,换言之流量就是生源。

    6.从20年前国家新课改开始,从适宜课程到五大领域课程,再到多元智能、全脑、思维、专注力、情商课程,然后是最近大火编程和生态课程。由此可见教育和教育观是一直在变化的,如果仅仅为一套课程和一种教育方法就入手成本有点高。

    7.当然,大家都在通过信息不对等赚钱,在某个特定的环境中,这就需要你自己跑几个社区去做市场调研,看看孩子基数和家长接受程度。前面176,中间3916,后面0230!

    感统十二年,儿童注意力,情绪控制,身体控制,语言发展,自信心等!

    门亚昭| 2019-05-18 14:27

    63 | 0 评论

  • 区别一:感统训练和早教针对的孩子年龄段不同

    早教课程一般针对0-3岁的孩子,而感统训练一般针对2-12岁的孩子,其中以3-6岁为感觉统合训练的黄金期。

    区别二:感统训练和早教针对的训练目的不同

    早教主要是培养父母与孩子之间的亲子关系,教家长如何更好的给予孩子良好的亲子陪伴。

    感统训练是通过专业的感统训练师和专门的感统训练器械,结合制定好的有针对性的感统训练方案,科学、有效、快速的解决由于感统失调而引起的孩子爱哭爱闹、情绪化、粘人、不自信、爱动、注意力不集中、语言发育迟缓、脾气暴躁、四肢不协调等问题。

    区别三:感统训练和早教课程的进行方式不同

    早教课程大部分需要家长与孩子共同参与,达到培养亲子关系的目的。

    感统训练需要孩子独自在感统训练师的引导下,进行相应的训练内容。在玩的过程中,让孩子通过独立的多次接触与练习,达到能力的培养和提升效果,同时解决因感统失调而引发的各种问题。

    仲婷| 2019-05-18 14:24

    7 | 0 评论

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